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在这个故事的第一部分我回顾了来自核桃谷的创意烧木器今天我想向你们展示我的一个九年级学生如何用它在她自己做的木箱上烧一只美丽的蝴蝶。
安全第一
当使用工具，特别是木材燃烧工具时，我的首要任务是确保我们的工作环境是安全的。我采取了额外的措施，告诉我的学生，如果操作不当，炽热的工具有可能伤害闪光，甚至烧毁整个商店。我实际上画了一个标志，上面画着一条燃烧的龙，我让我的学生在使用木柴时把它放在他们附近。如果你教孩子如何使用燃烧器，先让他们练习一下(当燃烧器处于关闭位置时假装燃烧)。他们还需要知道如何在间歇休息时将工具放回支架上，以及如何关闭燃烧器。至关重要的是，他们将指挥电线和协调工作和燃烧器，以便热尖端不会融化电线或心脏附近的其他物体。然后，当你确信学生已经熟练掌握了前面的工作时，你就可以开始燃烧了。
设计有许多合适的木材燃烧设计。人们可以依靠自己的想象力，将自然作为灵感的来源，依靠在线图像搜索的打印输出，或者只是从书籍或杂志中复印插图。
通常你可以用复写纸勾勒出设计的参数和其他主要特征，然后用铅笔徒手画出细节。
如果你是在想象，你可以直接在木头上勾勒出设计的轮廓。用铅笔画出设计的周长，然后根据需要添加细节。如果你从一本教科书开始，比如我们的蝴蝶，你必须先扫描，然后打印出(或复印)设计。
我的学生从一本古老的动物学书中选择了她的蝴蝶，书中有许多动物和昆虫的插图。在确定了她最喜欢的蝴蝶之后，她在复印机上按比例放大了插图，直到蝴蝶的大小正好适合盒子的底部。然后我让她练习在一块废铁上燃烧。
我的学生在画盒子上蝴蝶图案的最后阶段。在前景的样品件。一半被烧掉了，另一半留在了复写纸上，铅笔线条蚀刻在木头上。
在执行你的设计之前练习
在项目中执行设计之前，在碎片上练习总是一个好主意。当教孩子们一项新技术时，这个建议就更加关键了。为了在碎片上实现设计，我们首先在木头上放了一张复写纸，然后把蝴蝶影印放在上面(你可以用一些遮蔽胶带把它粘在工件上，防止它在你身上移动)。接着，我的学生用锋利的铅笔勾勒出轮廓和一些关键的细节。在这之后，我们可以进行一些焚烧。
正如我在之前的帖子中提到的，向后拉燃烧器的尖端比向前拉要好。通过稳定的操作和适当的进给速度，可以成功地实现设计。
在这个过程的最后，我们轻轻打磨燃烧的表面，并应用了一层透明的表面。
给这项技术，以及那些精细的光刻工具一个机会吧。我相信它将使你在自己的工作中探索一些新的创意途径，并为你可能教的学生和孩子提供艺术表达的快速通道。
