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木工课总是有惊喜。你可以很确定这将是一次很好的经历，但你永远无法预测你将从中带走什么，或者什么将是最好的部分。无论你是在上课还是授课，都是如此。一周前的周六，我和13个学生在马克亚当斯木工学校的复制品古斯塔夫·斯蒂克利，74号书架．这是一个具有挑战性的项目，一个周末要处理很多事情。所有的学生都尽了最大的努力，但有一个学生特别突出。
德鲁·瑞克斯和他的父亲史蒂文从威斯康星州赶来参加这门课程。德鲁今年11岁，即将上六年级。作为一名木工，他很有前途，而且他很有幽默感。这个项目都是通过榫卯连接，每隔一两个小时我们就会聚在一起回顾我们的进展，并讨论下一步。德鲁通常是第一个完成的，他通常会说:“如果我不去纠正我爸爸的错误，事情会进展得更快。”
史蒂文养育了一个好孩子，这很值得赞扬。他愿意退让一步，让他的儿子来做这件事，这一点也值得赞扬。做父亲的最大挑战之一就是知道什么时候该退后一步，放手。你很想跳出来为你的孩子做些事情，但从长远来看，在那里更好。到星期天下午，班里的大多数人都剪好了榫头，开始装榫头。那天晚些时候，我休息了一下，参观了著名的马克·亚当斯冰淇淋机。当我回到教室时，我环顾四周，看学生们离结束还有多远。
在大多数板凳上，八个关节中有两三个已经装好了。在最后一个长凳上，一边已经组装好了，我停下来向瑞克斯的孩子们演示如何把组装好的一边放在长凳的一个角落上，以放置另一边。
我后退一步，看着父亲和儿子一起工作，父亲拿着零件，儿子挥舞着木槌。敲了几下，所有的关节都装好了。没有人能完成一个完整的项目。
德鲁在他的房间里挑了一块地方放他的书架。他做得很好，他将在很长一段时间内拥有它。有一天他可以把它传给自己的儿子。还有一件事他将永远拥有，那就是一个周末和他爸爸一起工作的美好回忆。
非常感谢分享这个鼓舞人心的故事。让我们在爸爸身上看到更多。木头。关于和孩子们一起工作。